托管算课时费吗,托管班课时费怎么计算

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管算课时费吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍托管算课时费吗的解答，让我们一起看看吧。课后服务要求和标准？初中收延时费合理嘛...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管算课时费吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍托管算课时费吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 课后服务要求和标准？
2. 初中收延时费合理嘛？
3. 学校开的课后辅导到底好不好？收费有标准吗？

课后服务要求和标准？

1、认真学习《五项管理制度》，各位教师在研究教材和充分了解学生需求的基础上,确定好课后服务的计划和辅导进度,分解到课后服务的每一个课时。

2、课后服务的***和辅导进度要突出“双减”要求,既注重智力因素培养,又注重非智力因素培养。

3、教师对课后服务要定时间、定内容，注意进度,明确目标,把握深广度,突出重点，突破难点,详略得当,切实做好“五项管理”,落实“课后服务”的目标要求，保证学生不留下家庭作业，不给家长增添作业辅导负担。

4、教师在辅导前要做到胸有成竹，禁止无准备辅导；禁止私自调课；禁止旷课、让课、要课。

5、按时上好辅导课,不迟到,不拖堂，不提前下课；不随意提前结束辅导课。

6、遵循教育教学规律,贯彻素质教育要求,在辅导课上，关注全体学生的全面素质的培养。严禁体罚或变相体罚学生；不得把学生赶出教室；不得随意停止对某学生的课外辅导。

7、辅导前，老师准备要充分,辅导学生的思维方法和解题能力，积极使用现代化教学手段，做到高效增值。

8、端正教育思想,对优生要正确引导,对差生要耐心辅导。对转入、因病、因事等缺课的,要及时***取有效的方式补课。充分利用补差时间重点指导差生,增强差生信心,指导学习方法。创造条件开展学科课外活动,开拓视野,发展个性。

9、严格控制作业量。提倡“课堂作业”课堂完成；课外作业一般要求低年级不留书面作业,中年级不超过30分钟,高年级不超过45分钟。这些作业一律在学校用“课后服务”时间完成。

10、强调作业设计。禁止大量机械性惩罚抄写。引导学生养成良好的作业习惯。针对作业中存在的问题,特别是普遍问题,及时辅导；对作业中的错误，要求学生及时订正,订正率达100%。

初中收延时费合理嘛？

初中收延时费是合理的。其法规依据是国家教育部《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》【教基一厅（2017）2号】，“意见”中指的是中小学生，也就包括了初中在内。

问题的关键是开展中小学课后服务工作，虽然旨在促进学生健康成长，帮助家长解决按时接送学生困难的问题，进一步增强教育服务能力，使人民群众有更多获得感和幸福感。但在课后延时服务财政补贴不到位，学校及老师又不愿免费服务的现实状况下，能不能向家长收取费用及收费标准的问题。

对此，建议各地在实践过程中应该制定符合当地实际的具体方案。一般来说，经济发达地区这一费用应由财政全额补贴，不向家长收费。经济中等发展水平地区可釆取财政适当补贴和向家长少许收费相结合的办法。经济欠发达地区财政无力承担补贴的情况下，可在物价、教育等部门主导下，召开有学校、家长及社会各界人士参与的听证会，制定合理可行的收费地方规定，以社会托管服务机构收费标准的30%低标准服务群众，教育部门制定课后做作业、看管等配套服务内容，努力做到群众满意。

教育部对课后延时服务有明确规定：可适当收取服务费，具体收费标准由省级相关部门确定。教育自古是清水衙门，教师职业的特殊性要求教师无私奉献，教书育人，为人师表。更多强调的是教师要有“春茧到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的牺牲精神，你为一个教育工作者这是基本的职业道德素养，应有这份坚守和遵循。但我们也不能给教师神圣化，教师也是一份职业，也食人间烟火，也有妻室儿女，也要养家糊口。既然是职业，就应遵循国家相关劳动法律法规。《劳动法》规定按劳取酬，作为不是教师本职工作的“延时服务”适当收取一定费用，既有法律依据，也是合情合理，本人持支持态度。

学校开的课后辅导到底好不好？收费有标准吗？

这么看：

一是首先明确学校是不能开课后辅导的，当然更没有收费之说。学校有课后托管，就是学校放学之后，由学校组织老师值班，让学生在学校自主做一些爱好、特长、安全教育及完成一定数量的作业的课后服务。主要目的就是解决孩子放学早，家长下班晚，无法接孩子的矛盾。各地教育主管部门明确规定，不能把课后托管改为上课或者辅导文化课。按照有关规定，课后托管收取一定费用。具体数目由当地物价部门批准（各地收费不一），批文要张贴到学校大门口的醒目处……方便大家监督。如果没有公示，很可能就是乱收费。

二是不少学校在课后托管方面打了擦边球。将课后托管改成了课外辅导，甚至极个别学校讲授新课。这与课后托管的初衷是背道而驰的！家长一旦举报查实，责任人会受到处分！不过，也有很多家长赞成给孩子辅导或者上课，这样减轻家长家庭作业的负担，所以很少有家长举报。要是辅导的文化课的话，是不能收费的。

三是感觉自己孩子学习上比较困难，可以给孩子有针对性地报一下口碑好的品牌辅导班。孩子哪个学科差就报哪一科。当然，社会上这些辅导班收费是比较高的。家长要量力而行。不能看着人家孩子怎么样，自己孩子也要怎么样……谨慎报班。

总之，学校要是能开课后辅导当然很好了，孩子的老师对自己学生比较了解，能够对症下药，精准辅导。但是政策不允许。学校老师不能搞课后辅导文化课，只能[_a***_]课后托管，按照文件规定收取一定费用。

谢谢邀请我回答这个问题，学校开的课后辅导到底好不好？收费有标准吗？

首先回答第一个问题，学校考的课后辅导到底好不好？

大部分家长认为学校的场地，设施要比课外辅导机构，托管班要好，据调查有四分之三的家长自意参加学校的课后辅导。学校辅导更专业，比自己在家辅导效果要好。

大部分家长认可学校开的课后辅导， 课后辅导的内容主要包括5项：一是集中完成作业，值班教师可以进行适当的答疑和辅导。二是开展社团活动，学生可以根据自己的兴趣爱好选择科学、体育、文化等不同的社团和兴趣小组进行活动。三是进行课外阅读，鼓励学生在阅览室等区域开展自主阅读或者读书交流活动。四是组织专题教育，比如统一听讲座、开展社会实践等等。五是根据学校特色开展活动，比如利用学校现有的课程基地等场所，促进课后服务与转变学生学习方式相结合。学校的这些辅导家长在家自己做不到。所以家长认可学校开的课后辅导。

少部分家长愿意上校外辅导班，托管班。

少部分家长认为，学校课后辅导不上课，大部分都是学生自主学习，还有的家长没有空接送孩子和辅导作业，只有把孩子送托管班。特别是农村的学生在县城上学的，大部分都是上托管班，管吃管住还辅导孩子写作业。

关于收费标准的问题，国家的意见是适当收费，各地收费标准不同。

收费国家的建议是财政补贴，***购买服务，适当收费，根据国家的建议，各地出台不同的收费标准。

辽宁、湖南、四川、江苏等多地陆续公布了课后服务新政，在收费标准方面，多地也已有相关明确规定，标准和实施细则略有不同。

辽宁规定每个学生每月不超过200元，湖南规定每个课时不超过5元，每天不超过2个课时，也就是一个月200元左右，四川省和江苏的情况和这个收费也大致相同。

全国已有不少地区开始探索校内课后托管免费服务。

也有经济发达地区对家长不收费，财政补贴所需要的费用。

所以说学校课后辅导好，使学生能够健康成长，解决了家长下班时间晚没有时间接孩子的问题。收费标准各地有所不同。

到此，以上就是小编对于托管算课时费吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于托管算课时费吗的3点解答对大家有用。