
托管服务的分类标准是,托管服务的分类标准是什么


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于托管服务的分类标准是的问题,于是小编就整理了3个相关介绍托管服务的分类标准是的解答,让我们一起看看吧。
农业生产托管 业务范围?
农业生产托管按服务环节分类,在实践中,服务主体和农民群众探索形成了单环节托管、多环节托管、关键环节综合托管和全程托管等多种托管模式。
单环节托管:拥有土地经营权的农户或新型农业经营主体,将农业生产过程中的耕、种、防、收等某一个环节的农事活动,以有偿方式委托给具有相应服务能力的农业组织或个人代为完成的一种农业服务方式。
多环节托管:土地委托方(农户)根据需要,向受托方订购耕、种、防、收环节中的部分农业生产服务项目,按服务项目交费。受托方可以是农业社会化服务的一级供应商(如综合服务类合作社、公司),也可以是服务能力弱一些的二级供应商(如劳务工作队、农机工作队),类似于“按需点菜”。该方式目前在实践中较为普遍。
关键环节综合托管:在农业生产中,一些农户依靠自身拥有的设备和技术完成绝大多数生产作业,但个别生产环节技术不精。通过开展关键环节综合托管,能够很好地补齐他们在生产中存在的短板,促进农业生产提质增效、转型升级。
全程托管:农业生产的耕、种、防、收等生产作业环节,都交由受托方来完成,土地委托方(农户)向受托方订购耕、种、防、管、收等全套农业生产服务项目,整体交费。委托方在支付一定的托管费用后,在收获后,可以从受托方获得约定的粮食或者相应的折价。受托方一般是农业社会化服务项目较全的组织或个体,主要是农业社会化服务的一级供应商。如土地托管属于全程托管的模式之一。
农业生产托管按组织方式划分,主要有农业共营制、联耕联种、代耕代种等模式。
2022暑假校外托管政策?
1、组织基础性托管服务。学校开放教室、图书馆阅览室、运动场馆等教育教学设施,在教师的看护指导下,按照作业管理要求完成当天的暑***作业,开展整本书阅读和分享交流活动,开设书法学习课堂,每天安排形式多样的体育锻炼一小时活动,组织趣味性集体活动,根据学生年龄特点,结合学校的实际,开展适宜的劳动教育实践活动和项目化学习。
2、开展个性化拓展活动。根据学段和年龄特点,结合学校实际,提供思政类、科普探究类、手工制作类、艺术鉴赏类、体育拓展类、心理健康类等课程,丰富暑***托管的服务内容。各学校应充分利用学校现有的特色课程做好暑***托管服务。有条件的学校要充分利用当地红色教育基地、博物馆、文化馆、科技馆、青少年活动中心以及社会实践基地等开展社会实践活动,进一步提升学生的体验式学习能力和身心健康水平。有需求的学校可以适当引进经主管教育部门审核的校外特色类课程***、师资***,签订服务协议,供家长和学生自愿选择。
3、适度安排差异化学业辅导活动。遵循学生自愿的原则,坚持不上新课、不留书面作业的原则,***取分层分类的方式,每天安排一节课时间,对学习有困难的学生进行补习,为学有余力的学生拓展学习空间。
怎么选择托管班?
孩子的年龄:通常托班是为2-3岁左右的儿童设计的。因此,需要根据孩子的年龄来选择适合的托班。
托班环境和设施:选择托班时要考虑教室的大小、开放性、干净程度、教具和玩具的种类等,以确保孩子能够在一个安全、舒适、有趣的环境中学习和游戏。
教育理念和价值观:不同的托班有不同的教育理念和价值观,家长要根据自己的教育理念和期望来选择适合自己孩子的托班。
到此,以上就是小编对于托管服务的分类标准是的问题就介绍到这了,希望介绍关于托管服务的分类标准是的3点解答对大家有用。
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