北馨托管中心,北馨西园怎么样

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于北馨托管中心的问题，于是小编就整理了2个相关介绍北馨托管中心的解答，让我们一起看看吧。兰州馨易租公司怎么样？如何看待“我国中小学...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于北馨托管中心的问题，于是小编就整理了2个相关介绍北馨托管中心的解答，让我们一起看看吧。

1. 兰州馨易租公司怎么样？
2. 如何看待“我国中小学生写作业时长达全球水平3倍，近八成家长每天陪写”这件事？

兰州馨易租公司怎么样？

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如何看待“我国中小学生写作业时长达全球水平3倍，近八成家长每天陪写”这件事？

中国中小学生的作业量太高，相信这是每个经历过中国教育洗礼的人共同的心声；而家长陪写也是一个传统，下面我就简单的针对题目谈谈自己的看法：

第一，中西方教育方式以及升学方面的差异，西方国家注重对中小学生兴趣的培养，不同于中国的填鸭式教育方式，孩子上学期间一般不是上培训班，这种培训班多是为了升学加分等；另一方面，中国大学讲究严进宽出，学生必须付出足够的时间和精力才能走过高考这个独木桥，才可以顺利进入大学。而西方国家则是宽进严出，很多学生在中小学期间可以按照自己兴趣和爱好来进行学习，而进入大学之后则需要付出更多的努力才可以毕业。

第二，中国进八成家长陪写也是不争的事实，因为有的学校、有的老师也要求家长必须在学生作业上签字，必须帮学生解决相关难题，不然就称不上一个合格的家长。此外很多家长也是很无奈的，一方面学校有要求，另外一方面自己也有其他很多事情需要忙，而又不得不陪着孩子做作业。

第三，若是想改变这种现状就需要一定程度上的改革，高考升学制度方面需要有更好的替代，比如现在的很多尝试，英语的多次考试，相关考试科目自由选择，扩大自主招生的自***等等。

总得来说，我国中小学生作业繁重需要改变，需要给孩子更多的自由自主空间；家长也需要得到解放，不用陪孩子写作业也可以有闲暇时间休息或者做自己喜欢的事情。

每天这两三小时就跟打仗似的，写完老师布置的作业，还得读课外书，各种博弈方式，层出不穷。才上一年级啊，我都明显感觉到招架不住了，想想接下来的这11年，全身都哆嗦。

我女儿很活泼可爱，特别富有爱心，在之前的六年，她一直很有自信。但从上小学开始，一切都变了。

老师隔三差五的提意见，不是作业写错了，就是书背不出来，要么就是听写不过关，总被老师留下来，我最不能理解的是当今老师的做法，开口就是：你们父母怎么当的……

原本我觉得我的女儿很好呀，不比别的孩子差呀，只是她经常会粗心而已，我认为现在培养孩子的学习兴趣是关键，更何况刚上一年级培养习惯是最重要的，没有必要太较真。

但老师说了一句，她认为再正常不过的话：“人家孩子都会，为什么你家孩子不会？”

听到这句话，却让我不由得为我女儿感到担忧，我不是怕她赶不上大家，我是怕她再也不敢乐呵呵的自恋了，我们干嘛要跟别人比呢？

我相信所有的父母，都很讨厌老师把我们的孩子和别的孩子作对比，就算你看不到我的孩子的长处，就算她的进步很慢，但请不要打击孩子好吗？

除了孩子很明显的调皮捣蛋，影响班级秩序，您发飙是可以理解的，但能不能不要因为孩子做错了作业，粗心写错了题，就当着全班同学的面批评她，给我的孩子慢慢成长的机会好吗？

往往我们家长，在辅导孩子的时候很焦虑，就是因为老师那句：人家孩子都会，你家孩子为什么不会？

你怎么知道父母在家里就没有努力呢？不管我们愿不愿意承认，每个孩子的接受程度是不一样的，如果我们的孩子反应不是很灵敏，那我们就舍得放弃他吗？不会。

这个问题，我很有资格回答，因为我不光陪孩子写作业，还是陪好几个孩子写作业。而且他们的年级都不相同，可以说我掌握的是第一手信息。（都是亲戚、邻居家的孩子们）

下面我从几个角度阐述一下自己对这个问题的认识：

其一，关于写作业的时间长度。《中国中小学写作业压力报告》中显示过去3年时间，我国中小学生日均写作业时长由3.03小时降低为2.82小时。但即便如此，今年最新数据仍是全球水平的近3倍。这个关于写作业时长的统计基本属实，像这几天孩子们下午4点40分左右放学，做作业一般能做到7点20分左右。偶尔遇到特殊情况，需要延迟1个小时左右。个人认为孩子们的写作业时间有点长，他们已经在学校学习了一天，刚刚放学就有面对分量不少的作业。要让这样的孩子打心底里喜欢学习，真的不可能啊。

其二，关于家长陪写作业的几个弊端。除了问题中提到的“上海爸爸陪娃写作业气到崩溃”，现实生活中这样的例子比比皆是。由此引发的弊端很多：

陪孩子做作业不仅仅降低了家长的“幸福度”，而且让孩子们养成了依赖心理。最直接的表现就是不认真审题，稍微有点难度的问题就会问家长。甚至有些孩子的基础打不牢靠，语文生字不会写，数学公式记不牢（因为大部分家长被问烦了都会直接告诉孩子）。

很多孩子养成了拖沓的习惯，一到写作业事情就特别多，要不喝水，要不上厕所，即便坐下了，也会小动作不断，手中的笔、橡皮都会成为他的玩具。很多家长为此挠破了头，着急上火，不是打孩子就是夫妻俩怄气。更严重的是，孩子一旦养成这种习惯，高中、大学时期的学习将会受到直接影响。

除了这些显而易见的弊端，还有一个我认为更严重的问题。孩子们失去了学习知识的乐趣，也丧失了本该属于他们的自由和快乐。我发现现在的孩子读书都很多，但是很多人都不会写作文，甚至天马行空的幻想、童话类作文都不会写。他们的想象力受到了拘束，他们的成长有了太多[_a***_]上的桎梏。而想象力对于孩子多么重要，我想已经无需赘述了。

其三，我们需要培养优秀学习机器，还是有瑕疵的各类人才？这是个沉重的话题，但我必须抛出来。学习的初衷是什么？是升学率？是分数？还是想象力？创造力？

得看家长们陪写作业的方式和心态了！

如果家长是抱着陪伴或是和孩子一起看书学习，就不会觉得幸福感降低了，反而是一种乐趣！

同时还会有情感上的收获！当然，如果家长是抱着完成老师安排的任务来做，肯定会觉得勉强，压抑，幸福感就会有所降低！关键看家长的心态！

到此，以上就是小编对于北馨托管中心的问题就介绍到这了，希望介绍关于北馨托管中心的2点解答对大家有用。