
课后托管服务无领导活动,课后托管服务的原因


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于课后托管服务无领导活动的问题,于是小编就整理了4个相关介绍课后托管服务无领导活动的解答,让我们一起看看吧。
课后托管未开展的原因?
课后托管未开展可能有以下原因:
1. ***不足:包括场地、师资、设施设备等方面的短缺,无法满足开展课后托管的基本条件。
2. 经费问题:开展课后托管需要一定的经费支持,用于支付教师额外的工作报酬、场地租赁、物资***购等,若经费未能到位,托管工作难以启动。
3. 政策不完善:相关政策不够明确、具体,缺乏可操作性的指导,导致学校在实施过程中面临诸多不确定性。
4. 家长需求不统一:部分家长对课后托管的需求不强烈,或者对托管的内容、形式等存在较大分歧,影响了托管工作的开展。
5. 安全责任担忧:学校担心在课后托管期间学生的安全问题,一旦发生意外,责任难以界定和承担。
6. 教师工作负担:教师已经承担了较重的教学任务,课后托管会进一步增加他们的工作时间和压力,导致教师积极性不高。
7. 缺乏有效的管理机制:没有建立起完善的课后托管组织、管理和监督机制,无法保障托管工作的顺利进行。
8. 社区支持不足:未能充分整合社区***,缺乏社区的人力、物力支持。
课后托管必须要参加吗?
课后托管主要是为了更好的照顾有些家庭,父母下班比较晚,不能按时来接孩子。或者是一些家庭没有辅导孩子作业能力。
课后托管不仅让老师监管孩子做回家作业,还开设了一定的兴趣班。每一个家庭他们根据自己家里的实际情况,自愿参加课后服务。所以不是必须要参加的。
不托管说明怎么写?
尊敬的校领导您好,我是您的学生某某家长,由于我的孩子在前段时间身体出现了一点问题做了一次手术,现在还在恢复期,所以孩子还需要家长的照顾,现在还不能托管,特此提出申请,需要校领导的批准,谢谢校领导,家长某某某,2021年某年某月。
初三孩子不参加课后服务的原因有哪些?
家里有人看管和辅导作业。
参加课后服务坚持学生家长自愿的原则。充分尊重家长、学生的需求和意愿,由家长自愿报名参加。建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。不得以任何方式强制或变相强制学生参与,严禁以任何方式拒绝或推诿学生参与。要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。
不参加课后托管的原因可以这样写:
1.家离学校很近。
3.孩子才一年级,没什么作业做,不必要托管到六点。托管到晚上六点,孩子还小,正是长身体的时候,没下午茶吃。从中午到晚上六点会饿坏的。等这些原因都可以
初三孩子不参加课后服务原因有以下几点:
一是成绩较差。由于个人成绩不好,学石进去,且有厌学情绪,正常上课都心不在焉,课后服务扰显得无所谓了,因此也就不报名参加。
二是家离校太远。
课后服务是在下午正常上课后而出延长两个小时,所以待课后服务结束己近六点,回家不方便。
第一个:担心孩子太累。
现在的中小学生,负担特别重,虽然有关部门已经提出了”双减“,但是呢,为了提高成绩,学校方依旧会给老师压力。这种压力,又会从教师身上转嫁到学生身上。本身在学校的时间已经够多了,孩子们放学都不早了,回到家里吃过饭,还得预习第二天的课程,在家长的陪伴下,还会做一些买的卷子啥的,再加上写作业、练琴等等,孩子更累了。因此,不想让孩子在学校再参与课后的延时服务了,想让孩子多点自己的时间。
第二个:担心课后延时辅导的质量。
家长觉得,学校的延长课,恐怕也只是让孩子们自己做作业,老师偶尔讲一讲题。如果是这样的话,那么家长在家里也一样辅导了,而且孩子也可以早点放学,回来有大量的时间,可以适当的运动!
到此,以上就是小编对于课后托管服务无领导活动的问题就介绍到这了,希望介绍关于课后托管服务无领导活动的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.gz-zhida.cn/post/70970.html