
课后延时服务与托管利弊,课后延时服务与托管利弊分析


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于课后延时服务与托管利弊的问题,于是小编就整理了4个相关介绍课后延时服务与托管利弊的解答,让我们一起看看吧。
如何看待教师课后延时服务及寒暑假托管 ?
人生百年,立于幼学。幼教不易,任重道远。
教育孩子,服务家长。如今对于家长的一些需求,可以说是真正的“有求必应”了。
前两年中小学开始了免费或适当收费的课后延时服务,原本三四点放学的时候,由老师轮流值班辅导孩子在校完成作业。或者有的学校是各种兴趣课程,丰富孩子在校生活。
调整到了5点放学,的确缓解了部分家长的接送需求。
教师课后进行延时服务及寒暑假托管服务,对家长们来说,自然是一件好事。家长们以及社会上大多数人都是拍手叫好的,解决了人们上下班接送孩子的大问题,可以更好的放心工作,确实是一件民心工程。
另一方面,对老师们来说,也要考虑到他们的感受。不能过于强制加大任务量,还要考虑到待遇问题。把这次工作做成老师,家长都乐意的一件事,才能取得理想效果!
我觉得开展课后延时班非常好,因为有些年轻人都外出打工了,只留老人在家照看孩子,有的老人也没办法帮孩子检查作业,甚至字都不会写,还有一部分是因为工作原因不能及时来接孩子放学,这类家庭的父母都会选择接受课后延时班,而且有不会的题还可以随时问老师,有些孩子在家完成作业的时间都很慢,每次都是要写到9点,而在学校就不一样了,每次放学作业都能按时完成,也不用在头疼写作业的问题了,不过这一切都要辛苦老师了!对于还暑***托管我觉得就没必要了,放寒暑***了就是要孩子好好休息的,而在休息至于也不能忘记写作业就可以了。
对于教师课后延时服务和寒暑***的托管呢,作为家长,我想大部分都是支持的,因为现在的孩子的确学习压力真的很大,基本上三年级小学以上基本上都有两个以上的补习班,包括特长班或者是学习班,这样的话呢,可以适当的给孩子减轻一些压力,而且一个上班族的家庭接送孩子也方便了许多
课后延时服务的评价及建议?
建议:
1、要本着“家长自愿、学校服务”的原则,不以任何方式强制学生参加,让学生们自愿参加课后服务。
2、不把课后延时服务作为变相集体补课或者老师教授新课的行为,要以学生为主体,进行服务。
3、科学合理确定课后服务内容,制定合理的时间安排表。比如安排学生做作业、自主阅读、进行体育和艺术活动、做游戏、开展兴趣小组活动,对于个别学习能力差的学生给予免费的辅导帮助等。
4、在校内外招募有责任心、时间充沛的教师和高年级学生志愿者,组建服务管理小组。
教育局为什么实施延时托管政策?
这项举措的出台是教育部门为民办实事的体现之一。
随着社会经济的发展,越来越多的家长成为了上班族,更有相当多的务工族为了生活而奔波,这时出现了一个矛盾就是通常说的三点钟现象。意思就是说孩子放学了,而家长还在上班,致使放学后学生没有人监护,家长做不到及时接送,也随之出现了一些安全问题和社会问题。
在这种情况下,教育部门主动做为,对于有需求的学生提供课后延时服务,学校安排这些学生开展阅读或者是其他形式的活动,活跃丰富他们的精神生活。受到了很多家长的欢迎和点赞。
课后延时服务对培训机构的影响?
课后延时服务对培训机构有一定影响。首先,对于那些放学后想去培训机构补课的同学来说,由于不得不参加课后延时服务,所以就没有时间去培训机构了。
另外,对于那些由于自控力差而成绩不理想的同学来说,参加课后延时服务后有更多时间学习,成绩提高,就不去培训机构了。
到此,以上就是小编对于课后延时服务与托管利弊的问题就介绍到这了,希望介绍关于课后延时服务与托管利弊的4点解答对大家有用。
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