校外托管机构工作专班职责（校外托管内容）

摘要： 今天给各位分享校外托管机构工作专班职责的知识，其中也会对校外托管内容进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、现在的托管班属于教育部...

今天给各位分享校外托管机构工作专班职责的知识，其中也会对校外托管内容进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、现在的托管班属于教育部门管吗?
• 2、伊宁市24小附近有托管班吗
• 3、2022中小学课后延时服务家长告知书(精选4篇)
• 4、关爱留守学生工作计划

现在的托管班属于教育部门管吗?

教育局也会查托管班的。一般情况下，托管班都是在学校附近的托管班，主要是托管一些中午或者是晚上没有家长接的孩子。既然既然托管班涉及到在校学生，那么，教育局就有权利去查托管班，当然，这种查处是在相关部门的允许下才能够查处的，不是随意想怎么查就怎么查的。

教育局作为教育行业的监管部门，对各类教育机构，包括托管班，都负有监管职责。这主要是为了保障学生的安全、维护教育秩序，以及确保托管班提供的教育服务质量符合相关规定。

教育局会查托管班。具体来说：监管职责：教育局作为教育系统的管理部门，有权对各类教育机构，包括托管班进行监管和检查。这是为了确保教育服务的质量和学生的安全。检查内容：教育局在检查托管班时，通常会关注其教学质量、师资力量、安全设施、卫生条件等方面。

教育局对托管班有明确规定，以确保学生在托管期间的身心健康与全面发展。托管班需获得正式批准，其主要目标是为了解决父母工作与孩子照顾之间的矛盾，同时确保孩子的学习环境安全、健康。这些规定强调了托管班应提供多样化的课外活动，以促进学生个性发展。

小学托管班并不属于校外培训机构。其主要功能在于为小学生提供托管服务，而非技能培训。托管班通常由民政局负责管理，强调的是非营利性质，旨在服务社区与家长。另一方面，校外培训机构则专注于培养学生特定的技能，通常由教育主管部门监管，具备营利性特征。

不归教育局管。托管班属于服务型行业，是不归教育局管的，托管的主管部门应该是卫健委管理。晚托，也叫课后托管，主要面向中小学生在学校、家庭教育之外在学校放学和假期期间因学生家长没有时间精力和没有专业的教育孩子资质而委托第三方教育机构进行针对孩子学习和生活习惯等方面的辅导和培养。

伊宁市24小附近有托管班吗

为了严格执行国家、自治区、州、市的“双减”政策，确保在校外不进行学科类培训，伊犁州及伊宁市的“双减”工作专班办公室近期***取了多项措施，防止违规校外培训的反弹，减轻学生课外负担。

为了全面贯彻国家及自治区、州、市的“双减”政策，伊犁州和伊宁市的“双减”工作专班办公室近期联合文旅局、市场监管局、公安局等多个部门，***取了不预先通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场的检查方式。

2022中小学课后延时服务家长告知书(精选4篇)

中小学课后延时服务方案范文(精选5篇)【篇一】 为切实解决小学生放学后托管问题，办好人民满意教育，结合区各小学实际情况，制定本实施方案： 总体要求和基本原则 (一)总体要求 以服务学生、家庭和社会为宗旨，着力破解学生放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。

结合学校各兴趣班时间安排，灵活机动进行类似走班制的课后延时服务，有兴趣小组活动的同学去参加兴趣小组，当天兴趣小组没有活动的回到班级参加课后延时服务。 课后服务以学生完成作业为主，兴趣班为辅，不集中辅导，不加重学生的课业负担，延时服务期间，学校安排中层领导巡视，切实保障学生的安全，和服务质量。

全国中小学课后服务工作总结1 我校认真落实莒县教育和体育局20xx年2月25日关于转发日照市教育局《关于尽快做好中小学课后服务工作的通知》的通知要求，根据本校学生家长接送实际，措施得力，落实到位。

关爱留守学生工作***

关爱留守学生工作***1 为更好地落实学校提出的关于“关爱留守儿童，给孩子一束温暖的阳光”的工作部署，结合我所帮扶的留守儿童的具体实际，特制定如下帮扶***。

学校关爱留守儿童工作***1 指导思想 为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。我园结合教育部门相关[_a***_]精神及工作部署，大力实施留守儿童关爱工程，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务，让他们在充满着爱的环境中成长，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。

留守儿童关爱工作*** 篇1 我校共有教学班18个，743名在校学生。其中留守儿童122人，占总人数的14%。

(一)目标任务针对我校30多名留守儿童得不到直接监护人的关爱，加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低，无法担负起教育辅导孩子的责任，他们的生活习惯比一般家庭孩子差一些，有的成绩明显下降.如何确保留守儿童不失学，同时让外出务工的父母安心挣钱，这就需要***、学校、社会、家庭共同关注。

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