校外托管机构工作专班职责（校外托管机构工作专班职责内容）

摘要： 本篇文章给大家谈谈校外托管机构工作专班职责，以及校外托管机构工作专班职责内容对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、2022中小学课后延时服务家...

本篇文章给大家谈谈校外托管机构工作专班职责，以及校外托管机构工作专班职责内容对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、2022中小学课后延时服务家长告知书(精选4篇)
• 2、镇海区教育局关于落实双减政策的若干措施的通告
• 3、托管班防控工作专班是什么意思
• 4、教师个人课后服务工作总结
• 5、伊宁市24小附近有托管班吗
• 6、2025年教育部关于校外补课和托管的规定

2022中小学课后延时服务家长告知书(精选4篇)

1、中小学课后延时服务方案范文(精选5篇)【篇一】 为切实解决小学生放学后托管问题，办好人民满意教育，结合区各小学实际情况，制定本实施方案： 总体要求和基本原则 (一)总体要求 以服务学生、家庭和社会为宗旨，着力破解学生放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。

2、结合学校各兴趣班时间安排，灵活机动进行类似走班制的课后延时服务，有兴趣小组活动的同学去参加兴趣小组，当天兴趣小组没有活动的回到班级参加课后延时服务。 课后服务以学生完成作业为主，兴趣班为辅，不集中辅导，不加重学生的课业负担，延时服务期间，学校安排中层领导巡视，切实保障学生的安全，和服务质量。

3、规范服务流程：必须坚持学生和家长自愿的原则开展课后服务，引导学生自愿参加课后育人活动。学校要充分听取学生和家长意见，根据学校***状况和学生、家长的实际需求，制定课后服务工作方案，并报教育主管部门审核备案。

4、以下是我精心整理的全国中小学课后服务工作总结(精选10篇)，希望能够帮助到大家。 全国中小学课后服务工作总结1 我校认真落实莒县教育和体育局20xx年2月25日关于转发日照市教育局《关于尽快做好中小学课后服务工作的通知》的通知要求，根据本校学生家长接送实际，措施得力，落实到位。

5、课后延时服务时间原则上为学校工作日下午放学后，每天两个小时，冬季到17：45，夏季到18：15。 规范开展“课后延时”服务 坚持自愿原则。学校按照“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则，由学生及家长向学校申请“课后“服务，同时学校要建立“课后”学生资格审核制度，并与学生及家长签订协议书。

6、全区中小学全面推行课后托管服务，学生按照自愿原则参加，内容包括看护、指导完成作业、个别辅导与答疑，也可开展科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组及社团活动。托管时间和家长下班时间同步并适当延迟15分钟左右，对有特殊需要的学生，学校提供延时服务。

镇海区教育局关于落实双减政策的若干措施的通告

1、镇海区教育局关于落实“双减”政策的若干措施的通告中小学落实“双减”政策措施优化完善课后服务体系小学：保障校内课后托管时间。工作日每天下午课后开展托管服务，结束时间一般为企事业单位下班时间后15分钟。对个别家庭确有接送困难的，可通过学校集中照护等形式适当延长服务时间。提升服务质量。

2、镇海区教育局关于落实“双减”政策的若干措施中小学落实“双减”政策措施优化完善课后服务体系小学：保障校内课后托管时间。工作日每天下午课后开展托管服务，结束时间一般为企事业单位下班时间后15分钟。对个别家庭确有接送困难的，可通过学校集中照护等形式适当延长服务时间。提升服务质量。

托管班防控工作专班是什么意思

1、就是疫情防控的专项负责部门。是这个专班主要负责疫情期间的各种防控措施的实施。他们根据疫情发展要提出相应的要求及措施，对防控起到至关重要的作用。

2、为了全面贯彻国家及自治区、州、市的“双减”政策，伊犁州和伊宁市的“双减”工作专班办公室近期联合文旅局、市场监管局、公安局等多个部门，***取了不预先通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场的检查方式。

3、为了严格执行国家、自治区、州、市的“双减”政策，确保在校外不进行学科类培训，伊犁州及伊宁市的“双减”工作专班办公室近期***取了多项措施，防止违规校外培训的反弹，减轻学生课外负担。

教师个人课后服务工作总结

1、小学教师课后延时工作总结1 按照上级文件精神，为了切实解决下午放学后家长不能准时接孩子问题，我们学校全面展开课后延时服务。从上学期到本学期在不断优化调整服务方案，不断提高课后延时服务吸引力，激发学生学习兴趣。 作业当堂做，家长再无忧。 我校的课后延时服务分为两节课，第一节课为作业辅导时间。

2、在今后的实施过程中，我校将继续探索具有我校特色的课后延时服务工作模式，以教育温度解决家长后顾之忧，让课后延时服务成为学生喜欢、家长放心、社会满意的民生工程。

3、教师个人工作总结 篇1 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

4、小学课后服务工作总结篇1 我校以“学生开心、家长放心”为服务理念和目标，扎实推进放学后延时服务，丰富延时服务[_a***_]，构建起“1+3+x”课程模型，完善校本课程体系，融入延时服务课程。学校逐步建立起了“学校组织——学生参与”，“自主组建——聘请教师——选择参加——自主管理”的运行机制。

5、个人工作总结 时光飞逝，转眼间一学期结束了。在本学期，本人按照学校的安排，任教计算机一班、数控一班数学，教师都希望学生乐于接受自己所讲知识，但学生能否主动接受，在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。

伊宁市24小附近有托管班吗

1、为了严格执行国家、自治区、州、市的“双减”政策，确保在校外不进行学科类培训，伊犁州及伊宁市的“双减”工作专班办公室近期***取了多项措施，防止违规校外培训的反弹，减轻学生课外负担。

2、为了全面贯彻国家及自治区、州、市的“双减”政策，伊犁州和伊宁市的“双减”工作专班办公室近期联合文旅局、市场监管局、公安局等多个部门，***取了不预先通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场的检查方式。

2025年教育部关于校外补课和托管的规定

年教育部关于校外补课和托管的规定以规范市场秩序、保障学生权益、促进教育公平为核心，具体措施如下：校外补课核心规定补课时间限制：学科类培训机构不得占用学生节***日、双休日及寒暑假期开展补课活动；线下补课结束时间不得晚于20：30，线上补课不得晚于21：30，确保学生休息权益。

年教育部补课新政策以全面禁止违规有偿补课为核心，重点整治校外培训机构及在职教师补课行为，强化体育素质教育，自2025年10月15日起全国推行，覆盖义务教育及高中阶段。

教育部2025年课后服务政策要点如下：政策核心目标以“双减”为核心，减轻学生作业及校外培训负担，提升学校课后服务质量，满足学生多样化需求，构建教育良好生态。主要任务与措施服务时间：实行“5 + 2”模式，小学服务结束时间原则上不早于18：30，初中可延长至19：00（含周末半天托管），部分地区提供弹***。

提出了学校应定期针对全体学生开展防治欺凌专项调查，禁止公开学生考试成绩和排名，禁止手机带入课堂等规定。中小学实施“5+2”托管课后服务：“5+2”指的是一周五天，每天至少开展2小时的课后服务。其他重要规定：体育课地位提升，超过英语。劳动课独立开设。全面停止学科类校外培训。

年9月1日开始，教育部实施的新规主要包括以下几点：实行“5+2”课后服务：教育部要求全国中小学实行每周五天，每天放学后提供两小时的托管服务。这项服务的费用将由财政承担，家长无需额外支付，旨在解决家长接送难和学生课后看护问题。

校外托管机构工作专班职责的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于校外托管机构工作专班职责内容、校外托管机构工作专班职责的信息别忘了在本站进行查找喔。