校外托管机构管理局是干嘛的（校外托管机构是什么）
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本文目录一览：
托管归教育局管吗
法律分析：托管班由教育局监管其职能，并由市场监督管理部门负责核发托管机构营业执照。并对除许可经营项目外的其它登记事项进行日常监管。市场监督管理部门核发托管机构的营业执照经营范围不含教育辅导、补习等相关内容。
托管所不属于教育部门管，教育局管的都是和学习有关的，托管所属于课后服务性质，属于卫健委管。
校外的托管中心不属于教育部门，托管中心的本质就是服务，不是学科教育，不归教育部门管。
教育局会查托管班，托管班，早期称为小饭桌，是全权托管照顾孩子的一个地方。通常主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。
管理局是什么单位
管理局是***院管理中央国家机关事务工作的直属机构，成立于1950年12月，原名中央人民***政务院机关事务管理局，1954年更名为***院机关事务管理局，2013年3月更名为国家机关事务管理局。
法律分析：市场监管局是一个***管理机关，其监管职责涵盖了原工商行政管理、质量技术监督、知识产权（商标、专利、版权）、物价、餐饮监管（其他地区属于食品药品监督管理局或者卫生局的职能）、酒类产品监管等部门职责。
城市管理局是***下属的一个组织，是行政单位。
机关事务管理局一般是市级的下属事业单位，属于参公的。市一级的公务员，待遇和***、工作环境、工作内容都是挺好的，值得拥有。一般市级部门的机关食堂都是这个部门管理和维护，也是有钱赚的吧。
法律分析：国管局是副部级单位。国管局全称为国家机关事务管理局，是***院管理中央国家机关事务工作的直属机构。负责中央国家机关经费、财务、公务用车、国有资产和房地产管理、国家领导同志的生活服务管理工作。
机关事务管理局是指国家或地方机关内部的一个职能部门。因为它负责该机关的行政事务管理工作。包括文件、档案、会议、保密、机要、安全等方面。机关事务管理局职能涵盖了行政管理的各个领域。
校内托管和校外托管的区别
校内托管，比较统一，由学校统一安排，课业或者辅导作业都是同步的，而且环境也相对比较安全。
校内托管就是孩子在学校放学之后自觉在教室没写作业，虽然有老师值班，但是对作业的质量不进行专业的辅导。
教育局为什么要查托管班?
法律分析：教育行政部门负责监督和指导学校与托管机构的对接服务；负责查处教育系统在职干部和教师开办校外托管机构或在校外托管机构兼职行为。
教育局会查小区里的辅导班的，所以办理辅导班应该具备相应的资质，比如办学许可证等基本材料，如果没有合法资质是会被教育局查的，开办辅导班需要领取营业执照，并交纳相应税收。如果没有开办辅导班的资格，就会被查处和整顿。
教育局会查小区里的辅导班。2021年9月7日晚，平谷区市场监管局执法[_a***_]会同区教委工作人员和大兴庄镇属地派出所民警对位于平谷区悦洳汇小区的涉嫌非法校外培训机构进行检查。
首先是检查办学许可证，这个证件是托管班合法运营的必要条件，可以在当地教育局查询到。 其次，***部门的工作人会依照相关规定，查看托管班是否在显眼的地方放置证照，如果没有，则需要进行查证。
不是准备罚款。教育局要求托管机构提供身份证明、收费明细和培训教材，以确保其具备合法经营资质，收费合理透明，并符合相关政策法规的要求，同时确保教学内容能够有效地帮助学生提高学习成绩和综合素质。
教育部禁止托管班一刀切如今有不少学校强制学生参加假期的托管班，因为学生在参加***期托管班的过程当中需要向学校缴纳一定程度上的费用，而最近教育局却明令禁止，不允许这些托管班一刀切，或者强制这些学生参加托管班。
校外教育培训监管司的设立对如今的教育培训机构有什么影响?
课后服务作为校内教育的有益补充，真正做到为家庭教育减负 近些年发展起来的课后托管、作业班、课外素质教育、研学教育等，作为校内教育的有益补充和满足家长实际需求的教育服务，并不在监管之列。
该司的职责是校外教育培训（含线上线下）机构设置、培训内容、培训时间、人员资质、收费监管等相关标准和制度的拟定和监督执行。
教育部监管司成立，明确了监管职权和内容针对校外培训机构，其中明确表达了教育部门迎来“寒冬”，课外补习机构整顿不可避免，监管司成立后，校外补习机构就不可课外辅导费上在进行疯狂收割，资本主义将退出。
经中央编委批准，教育部成立校外教育培训监管司，主要职责是：承担面向中小学生（含幼儿园儿童）的校外教育培训管理工作，指导校外教育培训机构党的建设，拟订校外教育培训规范管理政策。
校外教育培训机构已经到了不得不严管的地步，在最强监管的情况下，教育机构的未来充满了未知数。在最强监管之下，对于教育培训机构的影响主要体现在以下三个方面：一是对于教师资格这一项来说，恐怕就会有很多培训机构不过关。
校外培训机构到底该不该存在，会对教育产生什么影响？我个人认为学科类校外培训机构不应该存在，对教育产生的影响有：造成教育不公平；过度教育；浪费公共教育***。造成教育不公平。
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