课后托管服务活动效果,课后托管服务活动效果怎么写

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管服务活动效果的问题，于是小编就整理了4个相关介绍课后托管服务活动效果的解答，让我们一起看看吧。课后托管的好处和坏处？办课...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管服务活动效果的问题，于是小编就整理了4个相关介绍课后托管服务活动效果的解答，让我们一起看看吧。

1. 课后托管的好处和坏处？
2. 办课后托管有前景吗？
3. 中国中小学是什么时候开始做课后托管服务试点？
4. 学校实施课后托管教师怎么办？

课后托管的好处和坏处？

利:

1.最直观的就是，家长不需要提早下班去接孩子。孩子做完作业才回家，家长免去了辅导作业的任务。

2.孩子在托管的环境更加严格，孩子更加容易专心于作业。

3.对于部分孩子来说，在托管可以得到更加专业以及耐心的辅导。

4.一个好的托管，会让孩子学会自我管理。

办课后托管有前景吗？

有没有前景，长期看，没前景。原因有以下几点：①随着国家对基础教育及托管服务的整顿和提升，陆续会出台一系列政策，去规范托管班，这样就会无形中增加成本，所以对于资金不雄厚的话，建议不去搞托管班。②目前一些城市，***出台一些政策，就是根据情况去调节学校放学时间和安排老师去看管，这样就是***出力，所以会失去一些市场。③目前物价水平高，学生家长安全意识提高，针对孩子的食品安全和人身安全这两大部分，就足以让你头疼，食品药监局，工商管理局都会查你，关键是出了问题那就麻烦了。孩子的安全是大问题！

中国中小学是什么时候开始做课后托管服务试点？

答：全国中小学是在2020年开始做课后托管服务试点的。

中小学开展课后托管服务，其目的是落实教育部实施＂双减＂措施，即减轻学生校内校外的作业负担，减轻学生参加校外培训托管造成的负担。托管措施的实施，为落实教育部双减政策提供了保证，同时也减轻了家长的经济负担，保障了中小学孩子的休息时间，为促进学生身心健康提供了充足时间。

学校实施课后托管教师怎么办？

学校可以***取以下措施来实施课后托管教师管理：

首先，招聘经验丰富、具备相关教育背景的教师，确保他们具备管理和照顾学生的能力。

其次，提供必要的培训和支持，让教师了解并掌握托管课程的目标和要求。此外，建立有效的沟通机制，与教师保持紧密联系，及时了解和解决问题。

最后，定期进行评估，对教师的表现进行评价，以确保课后托管服务的质量和效果。

到此，以上就是小编对于课后托管服务活动效果的问题就介绍到这了，希望介绍关于课后托管服务活动效果的4点解答对大家有用。