落实托管服务,落实托管服务的措施

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于落实托管服务的问题，于是小编就整理了4个相关介绍落实托管服务的解答，让我们一起看看吧。中国中小学是什么时候开始做课后托管服务试点...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于落实托管服务的问题，于是小编就整理了4个相关介绍落实托管服务的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国中小学是什么时候开始做课后托管服务试点？
2. 义务教育课后服务指南？
3. 长江新区托管方案？
4. 最近校内托管行业里有推行什么新的政策吗？

中国中小学是什么时候开始做课后托管服务试点？

答：全国中小学是在2020年开始做课后托管服务试点的。

中小学开展课后托管服务，其目的是落实教育部实施＂双减＂措施，即减轻学生校内校外的作业负担，减轻学生参加校外培训托管造成的负担。托管措施的实施，为落实教育部双减政策提供了保证，同时也减轻了家长的经济负担，保障了中小学孩子的休息时间，为促进学生身心健康提供了充足时间。

义务教育课后服务指南？

包括以下内容：

开展课后服务的需求征询：学校在学期初要开展课后服务的需求征询，持续优化课后服务“一校一策”实施方案，制定包含时间安排、活动内容、活动场地、服务形式、指导教师、管理人员等六要素的课后服务“安排表”。

课内课后整体规划：积极做好课内课后整体规划，构建国家规定课程和课后服务课程“一张表”，在课后服务时段增加户外运动时间和课外实践机会，保护青少年儿童视力健康。

统筹安排不同学段作息时间：在正常教学日期间，学校应每天开展放学后托管服务（即“5+2”模式），每周5天，每天托管服务时间不少于2小时。托管服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间（夏令时为18:00、冬令时为17:30）。学校根据地域特征、交通状况、不同学段、家庭刚需，分批合理设定课后服务时间和统筹组班，避免在校时间过长，同时要增强师生学校生活的丰富度。对有特殊需要的学生，应提供延时托管服务。

协同研究课后服务内容设计：学校要落实课后服务主体责任，以本校师资及场地***为主、适当补充校外教育活动场所、社区教育***、社会公益力量等***开展课后服务。规范管理，特色发展。学校应建立健全课后服务各项工作制度，细化工作流程，规范课后服务工作管理。鼓励学校结合校情实际，在国家、地方相关政策指导下，创新实践，打造课后服务特色品牌。

教育为先，安全第一：学校将课后服务纳入“五育”融合教育体系，开展内容丰富、形式多样的课后服务素质教育活动。学校在组织、落实课后服务过程中应把学生安全放在首位，落实安全责任，完善安全管理制度和应急预案，加强安全知识和安全技能教育。

尊重意愿，公益普惠：学校及时、准确公开课后服务项目名称、课程内容等信息，坚持公益导向，不得营利。

希望以上信息对回答您的问题有帮助。

长江新区托管方案？

一是要强化统筹积极应对。要进一步加强平安稳定队伍之间的联动和互动，健全和完善月调度制，努力形成工作“一盘棋”。要进一步健全平安稳定责任体系，进一步压实领导干部“一岗双责”，落实重点稳定案件“领导包保”。

二是要排查风险应近谋远。认真开展风险隐患大排查，全面梳理托管期间可能发生的各类风险隐患，应对关键时间、关键节点、突发***要制定切实可行的预案。

三是要主动争取创造条件。积极主动向长江新区、黄陂区有关部门争取最好政策，为化解矛盾，消除风险隐患创造条件。

最近校内托管行业里有推行什么新的政策吗？

答：自从2017年我国教育部发布了有关于全面启动课后服务政策的文件后，各地方都开始落实校内托管，并在今年逐渐全面普及。正如这届课后托育湘江论坛所说的，现在的托管行业迎来了最难度过的“寒冬”。该来的总归是要来，所以托管行业，现在除了要积极竞标校内托管，寻求生源外，还需要面对转型的问题。因为只有多元化自己的服务项目，才可避免与校内托管做相同服务项目竞争，不亚于“自寻死路”。

到此，以上就是小编对于落实托管服务的问题就介绍到这了，希望介绍关于落实托管服务的4点解答对大家有用。