延时托管绘画服务,幼儿延时托管

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于延时托管绘画服务的问题，于是小编就整理了5个相关介绍延时托管绘画服务的解答，让我们一起看看吧。在职老师可以利用双休日在校外开办艺...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于延时托管绘画服务的问题，于是小编就整理了5个相关介绍延时托管绘画服务的解答，让我们一起看看吧。

1. 在职老师可以利用双休日在校外开办艺术班吗？
2. 幼儿园课后延时服务怎么办？
3. 一年级延时课每天都有吗？
4. 学校课后延时服务老师有义务给学生辅导作业吗？
5. 课后延时服务来了，我们农村寄宿制学校怎么办？学生全天候吃住在校，老师没任何补助？

在职老师可以利用双休日在校外开办艺术班吗？

不可以，属于有偿家教。教育局明确规定，在职教师不能在假期和双休日私自对学生补课，也就是说不能暑假办补习班。

也不得在校外培训机构兼职。可以考虑以课后延时服务的方式在学校内授课、办班。

在职教师有偿办班，违法了教育公益性原则和办学不得以营利为目的的原则。教师应该成为社会道德的榜样和守法的楷模，有偿家教和有偿办班这种违法行为就必须予以纠正。

幼儿园课后延时服务怎么办？

幼儿园课后延时服务是为了满足家长工作或其他事务延迟接孩子的需求而设置的服务。家长可以提前和幼儿园沟通安排，并支付相应的费用。幼儿园会为孩子提供安全、有趣的活动，如游戏、绘画、音乐等，保证孩子的安全和快乐。同时，家长也应该注意规定的接孩时间，以免影响幼儿园的正常工作和孩子的心理健康。

一年级延时课每天都有吗？

我们学校在学期内的正常工作日都有延时课。

延时课的内容很丰富，体育，画画，美术，写作，跳舞，英语拼读，书法。孩子们根据自己的兴趣选择，尽量一周五天内不重复。

最重要的是，收费合理，很多人报名的。

延时课可以解决父母因为上班不能按时接送孩子的问题。平时孩子回到家就是看电子产品，看电视，打游戏，家长也担心。在学校里可以避免这种情况。

学校课后延时服务老师有义务给学生辅导作业吗？

作为一名教师，结合学校的情况，做个回答。课后延时服务的初衷是解决家长接送不方便的困难。而对学校来说，学生在校，学校就必须安排老师陪同学生。因课后延时服务是一项长期的工作，所以必须所有老师进行轮流。当学生有学业上的问题，如果是相关科目的老师值班，一定会解答。如果不是相关科目的老师，因学科之间的差异，并不是所有的老师都有办法解答。

课后延时服务来了，我们农村寄宿制学校怎么办？学生全天候吃住在校，老师没任何补助？

农村寄宿制学校可以这样做：课后延时服务原则上不允许补课、上新课；课后延时服务必须有老师看班，学生可以在室内阅读，也可以做手工，还可以组织学生进行室外体育活动等等；课后延时服务要本着自愿的原则，不能强迫命令。

就老师应不应该有补助这一问题，我是这样看的：《劳动法》规定：“国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时。”众所周知，教师从事的是教书育人的工作，育人的工作是复杂的，它不等同于工业生产，可以标准化，可以计件计量计时。因此，我们显然无法用上班时间来完全界定教师的全部工作。由此看来，“学校放学后增加教师课后辅导”只要超过了国家规定的每日工作时间八小时，就更应该给予适当的经济报酬，何况《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》已经明确指出，“要积极向本地区党委、***汇报，加强与相关部门沟通协调，争取资金支持，不断完善经费保障机制，通过‘***购买服务’‘财政补贴’等方式对参与课后延时服务的学校、单位和教师给予适当补助呢？（图片来自网络）

一些农村寄宿制学校，学生全天候吃住在校，周末才回家。

农村中小学，因为身处农村，学生离学校有的几里地，有的十几里地，交通设施没有城市发达，学生上下学极不方便，并且在路上有较大安全隐患。为此农村很多中小学实行寄宿制，学生平常吃住在校。

在方便学生的同时，给老师带来诸多负担。

首先，学生除了上午、下午正常上课以外，早晨、晚上学生上早晚自习，老师要轮流值守。一般晚上两节，早晨一节，无形当中多出三节。

学生食宿在校，学校、老师要保障学生食宿和食宿安全，尤其是一些低年级学生，生活自理[_a***_]不够，老师要加强指导，盯守，甚至亲力亲为。尤其是晚上一般都要盯守到学生入睡，老师才能离开，有的老师要在隔壁值班，以备学生有问题及时处理。

学生吃住在校安全问题增多，这些问题不言而喻。

学生全天候在校，实际上也导致老师根本不是八小时工作制，而是二十四小时随时都可能到岗到位。

学生吃住在校为老师增加了至少三分之一的劳动量，极大消耗了老师的精力。

在这种情况下，老师没有其它任何报酬。

现在课时延时服务来了，并且老师可以获得合理报酬。

感谢邀请，作为一名农村学生的家长，我很有体会发表一下我个人的观点，首先这个规定切莫搞一刀切，各校应根据自己的实际情况搞详细的规定，第二如果实施此方案，无论从哪个方面讲，都要给老师一定的报酬，第三防止有的家长更有借口疏远孩子，多与孩子交流，随时关注孩子的心理动态，因为教育不仅仅是学校的事情，家庭的影响与责任更甚!

感谢邀请。

课后延时服务出来后，我才发现农村寄宿制学校的老师真的很累，比起城镇教师，工作量大得多。

就拿我校来说，7个班级，356名学生，14名教师，寄宿生260人，一到六年级都有，。就因为是寄宿制学校，额外的工作量非常大，主要体现在下午放学以后。

下午4:30放学后，学校里就剩下这260名寄宿生，怎么管理好他们，是一件很头疼的事，因为这其中牵涉到一个必须直面的问题——安全管理。

为了把责任落实到人，周一周三由语文老师负责寄宿生放学后的管理，周二周四由数学老师负责。下午放学后，总不能任由学生在校园内追逐打闹吧，那样容易发生安全事故，老师们谁也不愿意惹火烧身，就把学生组织起来，在教室里开展兴趣小组活动，比如书法兴趣小组在一年级教室，象棋兴趣小组在二年级教室，计算机兴趣小组在计算机教师。。。。直到晚上8点半活动才结束，九点钟学生休息。

晚上，值周教师必须要查夜，清点人数是否到齐。女生宿舍由女宿管负责。学生晚睡纪律不是很好，直到晚上十点，依然有学生讲小话，影响他人睡觉，值周教师或者女宿管基本上是从劝告到批评再到口头警告才凑效。

有些时候，非教学任务多了，耽误正常教学时间，晚上就不安排学生搞兴趣小组活动，主要从事学习上的辅导。而附近的家长也希望愿意把孩子送进来接受辅导，我们不敢答应，主要还是安全紧箍咒，一旦出了意外，谁答应的，谁负全责。

寄宿制学校的老师，工作量都比较大，早出晚归一点都不为过，考虑到对寄宿学生的安全管理，才是重中之重。至于报酬嘛，教师首先要具备奉献精神。

课后延时服务，对孩子的教育尤其是农村儿童基础教育我觉得是个很大的帮助。其一很多农村孩子，都是父母外出打工，孩子跟着年迈的爷爷奶奶，然而爷爷奶奶大多不识字，对于孩子放学家庭作业，没法辅导完成。课后延时服务，能够让孩子更好的消化知识。其二课后延时服务，能够有效的杜绝校外辅导班，托管班，晚自习辅导班等乱收费，不负责任的情况。

到此，以上就是小编对于延时托管绘画服务的问题就介绍到这了，希望介绍关于延时托管绘画服务的5点解答对大家有用。