
童趣儿托管中心,童趣儿托管中心怎么样


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于童趣儿托管中心的问题,于是小编就整理了2个相关介绍童趣儿托管中心的解答,让我们一起看看吧。
刚去托管班孩子就哇哇大哭,我该不该继续送呀?
孩子恐怕一直没有离开过你,你把他送到托管班,孩子到了一个陌生的环境,不适应,他用哭表示***,这很正常。
孩子都要有一个从不适应到适应的过程,你要做的是怎样帮助他渡过这个适应期。有条件的可以在托管班陪他一两天,让他慢慢适应。也可用玩具,玩游戏等分散孩子的注意力,还可以和托管老师交流交流选择什么方法最好。
刚好我是做晚托班的,看到你这个问题挺有意思,分享一些个人看法。
1、孩子上托班一般不哭。我们晚托班的孩子全是小学1至6年级的,有100来人。根据我们有限的样本来看,上我们晚托班哭的孩子很少。如果真的有孩子哭,那可能是以下几种情况,孩子之间的小矛盾导致的;孩子刚来不适应导致的(常见于1年级)。
所以你要看看孩子是不是因为不适应环境而哭,持续时间长不长?如果刚去哭一会儿就不哭了,那也没什么,如果都几天了还哭,就要找找原因了。是不是因为孩子真的不喜欢,不喜欢托班的老师和同学,不喜欢托班的环境等等。
2、哭着上托班没有任何效果,孩子哭闹有情绪,在托班吃不好,作业写不好,习惯也培养不好。
我们托班老师的工作特别繁忙,要督促孩子写作业,并进行辅导和检查,用老师们的话来说就跟打仗似旳,孩子一哭,工作就全乱套了。并且长此以往对孩子的身心发展也不利。父母知道孩子在托班哭闹也无心工作,家里面老人知道了兴许还会造成家庭矛盾,因此,百害而无一利。
其实说实话,一般来说孩子不会特别抵触在托班,因为托班有他的同学,一起完成作业更有劲,也更有学习的氛围。
所以我的建议是:
先观察两天,如果还哭,要么换托班,要么还是自己带吧。
去一个新的环境,孩子哭闹是肯定,因为孩子知道哭闹妈妈就不会离开他,就不会把他放在托管班,所以根据自己的情况,确实有特殊情况要把孩子放托管班,这个哭闹是必须要经历的一个环节!
从提问者的“刚去托管班的孩子”,大概猜测孩子应该二到三岁左右是吗?这个时候的孩子由于跟父母,长辈相处久了一下子去到一个新的地方就哇哇大哭的原因有两个:①对新环境的不适应;②产生了分离焦虑症。这个时候就更应该坚持送孩子去托管班了,如果你不坚持送那么以后孩子去幼儿园会更难适应
刚去托管班孩子就哇哇大哭,我该不该继续送呀?
分清孩子哭闹原因,然后再决定送不送。
每个孩子去托管班的情况不同,有些孩子会哭,有些孩子不哭不闹,有些孩子一开始不哭不闹,过了1-2个星期就开始哭闹。孩子出现这种情绪都是正常的。面对孩子们这种情绪,除非是孩子身体原因,或者对学校各方面设备不满意等原因,可以考虑不继续送孩子去托管中心,出于其他原因,尽量继续送孩子去中心。
大多数孩子因为分离焦虑,所以会***取哭闹的方式来表达自己不愿意去托管中心。面对这种情况,最好的解决方法是陪伴孩子一起度过,帮助孩子解除对托班的焦虑,适应托班环境,融入托班生活。我们可以从这几个方向来帮助孩子。
(1)提前带孩子去托班中心,熟悉环境
我们可以在送孩子去托管中心时,提前带孩子去熟悉环境,熟悉老师,当正式去托管中心时,孩子对环境就不陌生,可以帮助孩子更好的融入托班生活。
(2)在家潜意识宣导托管中心好玩的趣事
为什么现在有的孩子不喜欢读书?
谢谢悟空邀请!不可能!(1)小明友从4岁那一天进入幼儿园开始,家长已经为小朋友安排好每天日常功课,周一至周五在幼儿园,周六上学习“英语”下午学习“画画”,周天学习“钢琴”,下学“舞蹈”。(2)上小学一年级,基本交由“托管”督促学习和做作业。周六周天还是安排学习“英语”“画画”“钢琴”“舞蹈”。署***安排更多,现在增加一项踢足球。小学六年的上学期全部安排补习算术,语文,英语,下半学期准备所课程,考初中。小朋友根本没有自己的空间。请问小朋友不读书也得读,赶鸭子上阵!!!
谢悟空邀请!现在的孩为什么不愿意读书?补习课太多了!家长们都是望子女成龙成凤,生怕自己的孩子输在起跑线上。胎教就开始听音乐引导英语的发音,出世了到上幼儿园之前都希望陪养出个神童!读书更是很多的兴趣班。从早课到晚自习再到节***日,没完没了的读书学习。先别说孩子们怕怕!家长们的菏包承受得住吗?没了童真,没了童趣。陪养出来的孩子压力山大!达不到家长的愿望,反导使有个别孩子走上不归路……最终使孩子们怕读书
孩子不喜欢读书?这个“读书”是指孩子上学还是读除书本以外的书?
我想题主的意思可能是指孩子不喜欢阅读课外的书吧!
现在公民阅读问题引起了全社会的关注。成年人不读书、读书少已成为事实。
这种现象也蔓延到中小学生中间了。
是孩子真的不喜欢都课外书那吗?我看未必。
其原因在于:
学校现在非常重视学生的学习及成绩,考试成绩分数成为最被看重的,课程多,课时多、自习多、作业多,学生在学校就没有时间阅读自己喜欢的课外书籍。一些学校虽然也提倡学生多读书,但往往流于形式。
家长其实也都希望孩子多读些中外名著等好书,开阔孩子视野,丰富知识,但一方面家长自己却不重视阅读,家庭缺少读书的氛围,另一个情况是孩子在家里作业做不完,还要参加培训补习班,哪来的时间、精力去涉猎课外书籍呢?
学生个人由于大都使用手机等,平素用这一先进快捷的学习工具学习、浏览、获取信息,也不愿意阅读纸质书刊。
谁说现在的孩子不喜欢读书呢?提问的人,你有过调查研究吗?中国童书出版已经走过了黄金十年,中国儿童阅读增长率逐年提高,如果没有孩子们的阅读和购买做支撑,中国童书出版怎么可能***展呢?应该说,现在的孩子喜欢读书。
在我看来 ,认为孩子不喜欢读书的,多数是没有给孩子提供好的阅读环境,将孩子束缚在书桌前,只能看课本,只要求做题,这样的死读书、读死书,哪个孩子也不会喜欢。
孩子天生喜欢读书,因为童书是甜的,里面有丰富多彩的世界、稀奇古怪的故事、生动有趣的人物,孩子在大量阅读中感受世界奇妙、生活美好,精神愉悦。在我的身边,有一群喜爱阅读的孩子,也有一群热衷于儿童阅读推广的人,大家在和孩子们共同阅读中看到了成长的美好。
当然,也有的家长反对课外阅读,认为读那些闲书浪费时间,分散精力,让孩子满脑子挂思维,不想着背书做题。这些家长看似将孩子归拢在书桌前,实际上恰恰在培养一个不爱读书的孩子。课本的知识无法满足孩子精神发育的营养,没有幻想的世界只能让孩子感受到生活的冷酷和寂寞。
让孩子喜欢读书,那就从支持孩子阅读开始。爱阅读的孩子学习不会差,爱阅读的孩子更懂得生活。
到此,以上就是小编对于童趣儿托管中心的问题就介绍到这了,希望介绍关于童趣儿托管中心的2点解答对大家有用。
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