学田托管中心,学田托管中心怎么样

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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学田托管中心的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学田托管中心的解答，让我们一起看看吧。

1. 现在感觉孩子的成绩好坏完全是拼家长？你怎么看？

现在感觉孩子的成绩好坏完全是拼家长？你怎么看？

我非常赞同这句话。每一个自律的孩子背后都有一个认真负责的家长。就拿我的孩子来说，才上学时我抓的比较紧，孩子的学习一直名列前茅。到三年级的时候我住了两次医院，把他放到了托管，三年级的成绩下降严重，老师打电话和我沟通，一听我住院也不好说什么了。四年级我又抓紧，成绩也还不错。到五六年级的时候我真的有些身心俱疲，梨状肌出现了问题，不能坐，除了站立就是趴着，现在孩子的成绩是一言难尽，我实在是有心无力了。

所以说孩子在小学阶段家长是一步也不能放松。我的年纪比较大， 我是班里年纪最大的妈妈，心力体力都跟不上，我现在也只有经常给孩子灌输一些道理了，等他那一天开了窍我就省心了

是的。因为学霸的家长也比你要努力！这也是我常常思考的问题，如果一个孩子，一直在父母的关照和督促下去学习，去努力提高成绩，那么无疑对孩子的自身能力也是无益的。

拿我孩子班级的孩子举例，存在以下情况：

一，学霸的家长，父母都是大学教师，从小就注重素质教育和体能教育，孩子成绩优异，而且是各方面的。包含主课成绩，体育，艺术类都比较拔尖；

二，成绩中上等的家长，基本都很重视每次的测验，包括提升孩子学习能力。有报各种辅导班的，新东方，学而思，小班数学等等，能及时关注到家长群老师的要求或配合，能针对孩子的薄弱环节，乘胜追击的；

三，学渣家长，也奔走于各种补习班上课中，只为了让孩子的成绩能够有所提升。

所以在现在的教育中，家长成了一个重要的角色，当然有部分孩子自觉性就很高，学习的自主性和动力很足，但是这样的孩子，也往往在幼年时就是家长倾注了很多的心血。

事实证明家长常在耳边叼叼，督促每天阅读:写作业不磨叽，一二年级前养成了好的习惯非常重要。孩子一二年级我也是天天坐跟前辅导，天天也是气的血压高。从三年级放手了现在都很自觉。

一好友非常喜欢樊登讲座非常痴迷，她的两个孩子全部都是用爱感化自由生长，只夸孩子从不打骂，我本来想劝她:她说我的孩子健康活着就好，那我说:你现在是给了他充足的爱和自由了，他俩长大了搬砖还会觉得你很爱他吗？两个孩子学习很差，儿子一年放了几次火就那都没有揍，光说那么小懂啥呀！

相比孩子的堂姐父母都是中山大学的博士，也是拼命的给孩子辅导补习，人家基本上都全校前三名，上次英语还考了全国口语第二，我儿子现在也是把姐姐当偶像了！知道了学习了。

一个猴子一个拴法

一个孩子一个教法！

说孩子的成绩好坏完全是拼家长虽有几分绝对化，不过基本符合事实。

对学生影响最大的除了学校的学习环境外就是家庭环境，良好的学习习惯的养成离不开良好的家庭环境，离不开负责任的家长。

德国一位教育家曾经说过这样一句话：孩子最终成为一个什么样的人，取决于父母对孩子各个成长阶段的持续关注程度。养孩子与种庄稼十分相似，从育苗到收获，各个阶段管理都得跟上，无论哪个阶段出现疏漏都会影响收成。

小学一至四年级是学习习惯养成的重要阶段，除了提供良好的家庭环境外，家长还要靠得上、监督辅导到位，这样才不会偏航；如果家长不愿付出，对孩子的学习情况不管不问，除非孩子天赋异禀、自律性特强，大多数会自由散漫、缺乏上进心，成绩也就不言而喻了。青春期更是一个关键时期，孩子自我意识增强，很容易与周围环境发生冲突，这时家长就要负起责任来，耐心细致地做好沟通引导，帮助孩子平稳度过危险期。对于孩子的学习情况虽然不可能像小学那样细致了解，但必须大致清楚。还应与老师及时交流沟通，掌握孩子的学习状况和思想动态，出现问题家校协作、共同应对。

拼家长不是拼财力，更多的是拼耐心，拼感情投入和精神上的付出。只要有家长自始至终的悉心陪伴，孩子就会健康成长，无论学业还是身心发育都会取得满意的成果。

孩子读小学，拼家长！

小学成绩与家长的付出成正比！如果为了长远着想，还得拼家风。

孩子读初中，拼家教！

小学阶段娇宠惯溺的孩子，到初中，开始管不住不怕人了。他们可以举着叛逆期的旗号，与家长名正言顺对着干！同一个起跑线就读小学的孩子，在初中开始分流。

当然，家长反思自己教育孩子错误的方式也在这一阶段。另外也有小部分家长从始至终不承认自己教育孩子有误。

孩子读高中，拼习惯！

谁从小养成了有良好的学习习惯，谁低调处世，谁就成绩优秀。高中学霸普遍特点:看书+朴素+低调！到高中毕业，孩子的同龄人接近一半被淘汰出局。

小学成绩=家长60%+老师30%+孩子10%

初中成绩=家长20%+老师40%+孩子40%

高中成绩=老师20%+孩子80%

到此，以上就是小编对于学田托管中心的问题就介绍到这了，希望介绍关于学田托管中心的1点解答对大家有用。