校内课后托管服务就是自习,校内课后托管服务是什么

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校内课后托管服务就是自习的问题，于是小编就整理了5个相关介绍校内课后托管服务就是自习的解答，让我们一起看看吧。对于教师课后两小时...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校内课后托管服务就是自习的问题，于是小编就整理了5个相关介绍校内课后托管服务就是自习的解答，让我们一起看看吧。

1. 对于教师课后两小时的托管对学生而言是利大于弊还是弊大于利？
2. 午休不纳入课后服务 可以不提供吗？
3. 大学晚修一般干嘛？
4. 大学一天几节课？是上完一节课就走吗？
5. 课后服务怎么就变成了集体写作业？

对于教师课后两小时的托管对学生而言是利大于弊还是弊大于利？

现在的孩子普遍的没有我们小时候过的快乐，他们每天都在学校度过，放学之后还要完成大量的作业。

双检之后两个小时的托管，意味着孩子在学校的时间还要延长两个小时，那么他们基本上没有自己的时间。这如何能叫孩子解放天性？很容易让孩子对学习产生逆反的心理。所以对于教师课后两小时的托管对学生而言是弊大于利。

对于教师课后两小时的托管对学生而言是弊大于利，变相增长了学生的在校时间，加重了课余负担，不利于学生身心发展，使快乐的童年失去了光彩。

课后托管是为了没有条件及时接送孩子的家长服务的，应该是自愿的，一些学校为了便于管理，统一要求，学生被自愿，甚至一些老师还有课后服务讲题，或者当成自习课，长时间的学习，使学生对学习失去兴趣，产生厌学心理，不利于学生身心发展。

我认为应该是利大于弊。因为，一，符合教育部双减政策，二，减轻家长的经济负担，三，有利于学生身心健康，四，避免学生参加课外辅导机构的补课，有利于实现教育公平，六，有利于学生德智体美劳的全面发展，七，有益于学生的全面发展，八，打破传统的唯分数论的陋习。

每天学生在学校的在校时间已经比较长了，很多学校孩子是早上八点就到了学校，一直上课到中午，吃完饭之后休息一会儿，又开始上下午的课。课后两小时的托管，只是对于学生来说，我觉得孩子们到那个时间已经非常的疲惫了，不利于孩子的身心发展，个人觉得是弊大于利

午休不纳入课后服务 可以不提供吗？

不可以。

严禁随意扩大课后服务的范围，并专门强调，学校为学生提供的早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等服务不得纳入课后服务范围。

不得将早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等纳入课后服务收费项目。

大学晚修一般干嘛？

1. 大学晚修一般用于课后自习、做作业和准备考试。
2. 大学生的课业相对较多，需要花费大量时间来学习和完成作业。
晚修时间可以用来集中精力自习和解决学习问题，提高学习效率。
3. 此外，晚修时间也可以用来准备考试，复习课程内容，做题训练，提高考试成绩。
晚修还可以与同学们一起讨论学习问题，互相帮助，促进学习进步。
大学晚修不仅仅是学习和准备考试的时间，也可以用来参加社团活动、参与学术讨论、进行科研实践等。
晚修时间的合理利用可以帮助大学生全面发展，提高自身素质和能力。

大学一天几节课？是上完一节课就走吗？

大学的课程安排因学校、专业和年级的不同而有所差异。一般来说，大学一天会有几节课，但不会像中学那样连续上课，而是会在上午、下午各安排几节课，每节课之间的时间可以自由安排。

在大学中，一节课通常是指一个课时，通常为 45 分钟至 2 小时不等上完一节课后，学生可以根据自己的安排离开教室，进行自习、参加社团活动、锻炼身体等。

但是，需要注意的是，大学课程并不是每天固定的，而是会根据课程表进行调整，因此学生需要及时查看课程表，了解每天的课程安排。

课后服务怎么就变成了集体写作业？

提出课后服务的概念是为了方便学生家长接孩子，因为小学生放学普遍早于家长下班时间，所以初衷是延时放学方便家长接孩子。而留下辅导的老师正好辅导一下学生家庭作业，至于各种特长辅导也是有的，一般为音体美属于个别兴趣小组辅导。因为有偿服务小学课后辅导成了香饽饽，一是提高教师收入，二是提高了学生的成绩，三是方便家长接孩子同时还完成了作业。

这就是课后服务的现状，除了收费较高，应该是各方面都高兴的事情

到此，以上就是小编对于校内课后托管服务就是自习的问题就介绍到这了，希望介绍关于校内课后托管服务就是自习的5点解答对大家有用。